Nos dezenove capítulos selecionados pelo evento para compor este livro, temos pertinentes e variadas discussões sobre o ensino de línguas, partindo dos mais diferentes posicionamentos teóricos e abordagens. As reflexões e experiências práticas aqui compartilhadas trazem questões como o ensino de Línguas para Fins Específicos, a questão do uso de literatura no ensino de línguas adicionais, a utilização de música na sala de aula de línguas adicionais, as diferentes possibilidades apresentadas pela utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – as TDICs, a utilização de recursos como as redes sociais Instagram e whatsapp para fins pedagógicos, assim como discussões recentes sobre a utilização do celular em sala de aula. A questão da educação inclusiva também é um ponto de grande relevância tratado em alguns dos capítulos aqui apresentados".
Neste e-book temos o meu artigo:
PAIVA, Regiane Santos Cabral De. O texto literário como ferramenta para o desenvolvimento do pensamento decolonial no ensino de língua espanhola na educação básica: um olhar sobre a latinidade. CONEDU - Ensino de línguas (Vol.3)... Campina Grande: Realize Editora, 2024. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/edicao/detalhes/ensino-de-linguas-vol3>. Acesso em: 05/02/2025 14:33